Суспільний запит спрямований на школу, яка є не тільки місцем, де дітей навчають, а, насамперед, простором для їхнього повноцінного розвитку, осередком успішних, креативних і щасливих людей.

 Згідно з концепцією Нової української школи, ключовими компетентностями, які мають бути сформовані в школі, є соціальні й громадянські. Посібник «Запобігання та протидія проявам насильства: діяльність закладів освіти» присвячено висвітленню сутності та показників профілактики насильства в освітньому середовищі, методів його дослідження та умов створення безпечного освітнього простору.

 «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».

 Вирішальна роль у протидії насильству і булінгу належить педагогам. Проте впоратися з цією проблемою вони можуть тільки завдяки системному підходу та підтримки керівництва школи, батьків, представників місцевих органів влади та громадських організацій, а також із залученням та участі дітей та молоді. Як організувати системну роботу з протидії насильства та булінгу в закладі освіти? Як діагностувати наявність булінгу в навчальному середовищі? Який алгоритм дій у разі його виявлення? До кого звертатись по допомогу? Які практичні інструменти має знати кожен та кожна на випадок, якщо стає учасником булінгу під час освітнього процесу? Які практичні інструменти створення безпечного середовища в закладі освіти? Відповіді на ці та інші питання можна буде знайти посібнику Міністерства освіти і науки України, Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти», Громадська організація «Ла Страда-Україна», Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) «Протидія булінгу в закладі освіти. Системний підхід».

 Головним управлінням ДСНС України у Харківській області,  Міжрегіональним центром гуманітарного розмінування та швидкого реагування ДСНС України, а також організацією UNICEF розроблені «Уроки з основ мінної безпеки». Відео відзняті з метою створення безпечних умов перебування у закладах освіти дітей, учнів, студентів і працівників, а також підвищення рівня обізнаності дітей різного віку щодо ризиків, пов’язаних із поводженням з вибухонебезпечним предметами та зведенням до мінімуму людських жертв. Інформаційні та методичні матеріали пропонується використовувати для проведення онлайн уроків з дітьми упродовж усього навчального року. 

 На початку нового навчального року в усіх закладах освіти буде проведено Єдиний урок з безпеки.