З 08 по 15 квітня 2025 року, з нагоди Всеукраїнського дня психолога, Координаційним центром психологічної служби системи освіти міста Харкова в межах творчої майстерні «І творчість, і праця, і успіх» було організовано та проведено 4 тренінгових заняття для практичних психологів закладів освіти міста за темою «Формування стресостійкості як складової психічного здоров'я сучасного педагога». У тренінгах взяли участь 134 фахівці психологічної служби міста Харкова.
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Типової освітньої програми для 10–12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням, розроблений відповідно до Плану заходів на 2017 – 2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа».
Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» інформує, що 24 квітня 2025 року з 14.00 по 18.00 Національною школою управлінців заплановано проведення навчального дистанційного семінару «Цифрова педагогіка і розвиток людського потенціалу».
Відділ STEM-освіти Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» пропонує закладам освіти 21 квітня 2025 року долучитися до участі у Марафоні «На крилах STEM» у межах заходу «Всеукраїнський STEM-день». Захід проводиться з метою представлення інноваційного досвіду закладами освіти, що визнані лідерами у розвитку STEM-освіти.
У квітні цього року за ініціативи Харківського міського голови Ігоря Терехова стартував освітній проєкт «Вихідні з наукою – обираємо харківські університети». Його мета – допомогти старшокласникам у виборі майбутньої освітньої траєкторії та надати практичну інформацію про навчальні можливості вишів Харкова. Проєкт покликаний стати містком між школярами та університетами, орієнтуючи учнів у світі професій і сприяючи усвідомленому вибору.
Учасники Міського конкурсу «Учитель року» ─ це справжні професіонали, натхненні ідеєю впровадження нової української освіти. Конкурс об’єднує талановитих, яскравих учителів Харкова, які не лише навчають дітей, а й щедро діляться досвідом із колегами, демонструють педагогічну майстерність, змагаються та гідно представляють харківську освітянську спільноту на всеукраїнському рівні.
Вітаємо команду Харківської області з успішним виступом на IV етапі Всеукраїнської олімпіади з правознавства, що проходила з 3 по 7 квітня в Ужгороді. Цьогоріч у фінальному етапі змагалися 95 юних знавців права з усієї країни. Вони продемонстрували високий рівень знань у сфері адміністративних правопорушень, прав людини та вправність у розв’язанні складних юридичних задач. Окрім інтелектуальних випробувань, учасники мали змогу познайомитися з історією Ужгорода.
Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика проводиться у 12 категоріях для учнів 3-11-х класів закладів загальної середньої освіти, учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти, а також студентів закладів фахової передвищої та вищої освіти. Для учнів шкіл конкурс проходить у чотири етапи, завершальний з яких цього року відбувся у березні. Організаторами конкурсу є Міністерство освіти і науки України, Міністерство оборони України, Міжнародний благодійний фонд «Ліга українських меценатів» та Інститут української мови Національної академії наук України.
З 26 по 28 березня 2025 року в онлайн-режимі відбулася Шістнадцята міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти», яка об’єднала 523 учасники з різних куточків України та зарубіжжя. Серед активних учасників були й заклади освіти міста-героя Харкова, які вкотре продемонстрували високий рівень і інноваційний підхід до освітнього процесу.
З 08 по 15 квітня 2025 року, з нагоди Всеукраїнського дня психолога, Координаційним центром психологічної служби системи освіти міста Харкова в межах творчої майстерні «І творчість, і праця, і успіх» було організовано та проведено 4 тренінгових заняття для практичних психологів закладів освіти міста за темою «Формування стресостійкості як складової психічного здоров'я сучасного педагога». У тренінгах взяли участь 134 фахівці психологічної служби міста Харкова. 
Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» інформує, що 24 квітня 2025 року з 14.00 по 18.00 Національною школою управлінців заплановано проведення навчального дистанційного семінару «
Відділ STEM-освіти Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» пропонує закладам освіти 21 квітня 2025 року долучитися до участі у 
У квітні цього року за ініціативи Харківського міського голови Ігоря Терехова стартував освітній проєкт «Вихідні з наукою – обираємо харківські університети». Його мета – допомогти старшокласникам у виборі майбутньої освітньої траєкторії та надати практичну інформацію про навчальні можливості вишів Харкова. Проєкт покликаний стати містком між школярами та університетами, орієнтуючи учнів у світі професій і сприяючи усвідомленому вибору.
Учасники Міського конкурсу «Учитель року» ─ це справжні професіонали, натхненні ідеєю впровадження нової української освіти. Конкурс об’єднує талановитих, яскравих учителів Харкова, які не лише навчають дітей, а й щедро діляться досвідом із колегами, демонструють педагогічну майстерність, змагаються та гідно представляють харківську освітянську спільноту на всеукраїнському рівні.
Вітаємо команду Харківської області з успішним виступом на IV етапі Всеукраїнської олімпіади з правознавства, що проходила з 3 по 7 квітня в Ужгороді. Цьогоріч у фінальному етапі змагалися 95 юних знавців права з усієї країни. Вони продемонстрували високий рівень знань у сфері адміністративних правопорушень, прав людини та вправність у розв’язанні складних юридичних задач. Окрім інтелектуальних випробувань, учасники мали змогу познайомитися з історією Ужгорода.
З 26 по 28 березня 2025 року в онлайн-режимі відбулася Шістнадцята міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти», яка об’єднала 523 учасники з різних куточків України та зарубіжжя. Серед активних учасників були й заклади освіти міста-героя Харкова, які вкотре продемонстрували високий рівень і інноваційний підхід до освітнього процесу.